Redactar un informe académico
- Lectura
- Problematización
- Argumentación
- Organización
- Escritura
Paso 1
Leer los textos
Qué dice
El problema central del texto
Por qué lo dice
Qué argumentos usa, qué fundamentos
Para qué lo dice
A donde apunta, qué quiere ganar, hacia donde avanza, contra quienes lo dice
Cómo lo dice
Análisis de la estructura
Paso 2
Conceptos y cómo se relacionan entre ellos
Preguntas:
- Qué puntos de comparación hay?
- Trabajan los mismos conceptos?
- Los trabajan de la misma manera?
- Qué dice cada uno?
Problema de investigación
Llegar a una pregunta sobre el texto equivale a plantear el problema
Pregunta que queremos responder
Hipótesis:
Una afirmación que queremos demostrar
Si se encontró la pregunta, es decir, se formuló el problema, hay que buscar la respuesta. Esa afirmación que responde a la pregunta/problema es la hipótesis. La hipótesis guiará la investigación.
Paso 3
Recolectar y ordenar los elementos argumentativos
Volver sobre los textos o materiales
- Se busca la respuesta al problema
- Se buscan los argumentos para sustentar la hipótesis
Paso 3.2
Encontrar dónde se sustenta tu argumentación
Citas que demuestran lo que aparece en la hipótesis, anotar el número de páginas
- Mientras se recolectan las citas se pueden anotar por qué es importante esta cita
- Y cómo se relaciona con la hipótesis
- Reflexiones
- Memes, anotar exhaustivamente
Qué es lo que se tiene que explicar para entender la argumentación?
- Cuáles son los conceptos del autor que tienen que ser explicados para que se entienda el argumento anterior
- Dónde lo explica, cuáles son las partes relevantes del texto
- Generar las fichas
- Título de la ficha
- Cita
- Datos bibliográficos
- Memes y comentarios sobre la cita
Paso 4
Ordenar las fichas, distribuirlas y discriminar
- Hacer grupos de citas según cada argumento
- Puedes haber grupos de un elemento
- Puedes haber grupos de varios elementos
- Eliminar las citas que no sirven
- En qué orden deben estar las citas elegidas?
- Qué tiene que ser explicado antes? Precedencia lógica
Paso 5: Redacción
Introducción 3
Desarrollo 1
Conclusión 2
Se comienza con el Desarrollo, se sigue con la conclusión y se termina con la introducción
Si el trabajo es largo, se divide en partes
Cada parte sigue el desarrollo de la misma manera, primero el desarrollo, luego la conclusión y luego la introducción.
Texto
En cada una de estas subdivisiones se comienza con el desarrollo, se sigue con la conclusión y se termina con la introducción. Se empieza por lo que sería el desarrollo, si hay secciones de desarrollo, se empieza por ahí, con su desarrollo, luego se les aplica la conclusión y la introducción y cuando se termina con las secciones se redacta la conclusión del capítulo y luego la introducción. Cuando se termina con las partes, se redacta la conclusión del texto y luego la introducción.
Paso 5.1
El desarrollo se redacta párrafo a párrafo
- Cada párrafo se corresponde con cada una de las fichas que hayas hecho
- El párrafo debe iniciar con una oración introductoria
- De qué trata el párrafo?
- Cómo se liga con el párrafo anterior?
Funciones del párrafo
- Oponer ideas
- Ejemplificación
- Deducción de lo anterior
- Profundizando
- Generalizando
- Enumerando
- (etc)
Esto debe quedar claro desde la primera oración. A continuación, sigue el núcleo del párrafo, se sustentan los argumentos con citas, pruebas o ejemplos + análisis.
- Se escribe el análisis y luego la cita
- Se explica lo que el autor quiere decir en el contexto de lo que se quiere argumentar
- El análisis puede extraer una relación de conceptos que se encuentra dentro de la cita o puede de hecho ser una síntesis, una relación entre conceptos
- La cita o la muestra puede ser rica en significados, pero puede necesitarse resaltar un único punto
- Se puede ejemplificar de lo que habla el autor, es decir, aplicar lo que dice para algo específico
- Varias citas muy relacionadas pueden ir en el mismo párrafo acompañadas de su correspondiente análisis
5.2 Conclusión del párrafo
Se concluye el párrafo enunciando una sola afirmación. Resume lo que se estuvo viendo en el análisis, lo que viene en la síntesis.
- Oración introductoria
- Citas + análisis
- Oración de conclusión
5.3 Conclusión de la sección
Una vez escritos todos los párrafos de desarrollo, se escribe la conclusión.
En la conclusión demostramos la hipótesis a partir de lo que ya hemos afirmado en nuestros párrafos de desarrollo
La conclusión puede ser vista como la conclusión de las pequeñas conclusiones que se dieron en cada párrafo del desarrollo
Por esta razón este párrafo ya no lleva citas, porque ya no toca poner información nueva.
5.4 Redactar la Introducción de la Sección
Una vez terminados el desarrollo y la conclusión, se puede contarle al lector de qué se trata, se puede plantear el problema y la estrategia argumentativa. Se adelanta cómo se va a resolver, se puede poner la hipótesis.
Paso 6 Revisar
Chequear errores comunes
- ¿Hay citas en el párrafo introductorio o conclusión?
- ¿Hay párrafos sin citas en el desarrollo?
- ¿Hay citas al final de un párrafo?
- ¿Hay párrafos de una sola oración?
- ¿Hay afirmaciones sin sustento en las citas o muestras?
Paso 6 Volver a revisar
Chequear redacción
- ¿Concordancia sujeto-verbo-predicado, adjetivos, género, singular, plural, etc.?
- ¿Cada oración tiene su sujeto?
- ¿Cada sujeto tiene su oración?
- ¿Tiene buena ortografía?
- ¿Se demostró lo que se quería demostrar?
- ¿Se argumentó la respuesta que se dio?
- ¿Sostuviste los argumentos con referencias al texto?
- ¿El formato se ajusta a los requerimientos de la institución?
- O en otras palabras:
- Redacción
- Ortografía
- Conclusión
- Argumentación
- Aparato crítico
- Formato
Paso 7 Corregir
Revisar y corregir por lo menos 3 veces